走進未開發的林地，當心毒蛇或過山猫﹝有毒植物﹞，要有適當的裝備才可行動。不然退而求其次，可到「無料」的林班地，觀賞小規模的鳥群。其聲勢比不上交響樂的雄偉，至少齊同管弦樂演奏。若進入「有料」的遊樂場，雖然有如菜市場般喧嘩；都市人聽慣吵雜的聲音也蜂擁而至，莫怪「無料」的林班地乏人問津。※一
賞鳥要眼明手快，小鳥在椏杈之間跳躍以秒計，大型鳥佇留較久便可觀其全貌。小鳥活動的變化，映在畫家的腦海中，時間越短其衝擊越大，更能激發創作的欲求，再經過長期的孕育情感，爆發出一股創造的情慾。不論描繪的意圖如何？鎖定原始那一剎那間的感覺，才能掌握「自我」的需要。畫面的視線不管處於何種位置，把「焦點」分散到每隻紅鳥的身上，才能把空間擴大。紅鳥原有資料可尋，但與原本的時空有出入只好作罷。同時把眾多小鳥增增減減，決心要把第一印象找回。
畫面小鳥的增減，順便談一談數字組合的元始思維：基數中一、二、三相互關係求得排列，使二之間容納一的空間存在，三連成不即不離的線，再由距離間隔，適切導入騷擾的情面。一、二、三的數目是所謂「事物之門」：也架起各地風俗習慣的起步，由於東西方認知有異，東方略帶宗教神秘的色彩：一為基石、二為變化、三為多元的開始；西洋則順應物理變化產生的觀念：一是統一、二是調和、三是變化，本地人士想法則是一天、二地、三天、地、人，就是這麼單純。以三種基數有多種的安排，配合畫面上構圖的需要，十六世紀 BRUEGEL 創作出一種奇特的方法，所謂沒有構圖的「構圖」，便是利用組合的引力，以跳躍式的滾動，使整個畫面熱絡起來，把騷擾情緒的場合表露無遺。「賞鳥」以現代的手法借重名畫註解；突顯騷然畫情的另外一章。※二
背景：經過幾次的調整，終於能配合鳥的動向，排除茂盛的花枝，以撥花見山的手段，使遠山更為壯麗。畫面左下方原有一遍森林，改換：山嵐涉進澗谷，遮掩了半山腰，正在飛翔的小鳥因背景的簡化，有更大的空間翱翔。原來所計劃的畫面，由於刪刪改改形式也走樣了。在煩惱之餘，隱約浮現 李大師 石樵兼恩師的教誨：「作品若能事先預知結果，比神仙還利害，就不必在畫布上浪費工夫」。雖然是一句平常的道理，真讓人深思。繪畫作品本質問題最難表現，本作品在描繪內心的寫實，尋求另一方途徑。山嵐帶有水蒸氣，白茫茫一片，原想塗抹白色則可，意想不到畫面山嵐的流速因厚薄有異，所產生的視覺效果截然不同，如何拿捏？把白色一片與周圍的筆觸配合，山嵐稀薄之處，顏色或筆觸加重，不但達到正前向的平面上，又能把山嵐融入畫面中。
畫面的顏色配置絞盡腦汁：春季滿山的櫻花，恰巧與紅鳥打成一遍。鳥兒的影子一不小心誤認花落，才把紅花變色，紅綠對比更能顯示鳥的動態。每隻鳥兒有如五線譜，視覺的轉移上，可嗅出鳥兒迅速的跳上跳下。若是把五隻分為一組，可在畫面形成不少的組合，各式各樣排列相互交錯，所產生的鳥叫聲，那不正是一首交響曲嗎？﹝如圖﹞
畫中紅鳥是那種鳥的類型？永久沒有答案，因為它是畫家自己塑造出來的。觀賞時牠來得太快，一段時間整隊往遠處消失。四年來不忘那一幕，獨樂樂不如眾樂樂，把蘊含的能量釋放出來，不知在畫面能詮釋多少，果然還隱藏了此份別人無法取代的「現場」，只好留下殘影讓自己慢慢回味，世間事不為己天地難容。
※一 無料：免費。
※二 Bruegel的畫風：描寫人群百態以人多取勝。
林瑞明 寫於 臺中市畫室 2006-11-16
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賞鳥圖的組合﹝一﹞
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賞鳥圖的組合﹝二﹞
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賞鳥圖的組合﹝三﹞
